Znalost moderního programování otevírá dveře budoucností.

asdfasdf

Výpočetní modely, Turingův

test a Church–Turingova teze

Sdílet příspěvek

Otázka, co všechno je možné pomocí počítače spočítat, patří k základním tématům informatiky. K jejímu pochopení slouží výpočetní modely – teoretické představy o tom, jak funguje ideální počítač. Už ve 30. letech 20. století je nezávisle formulovali Alan Turing a Alonzo Church. Přestože jejich modely vypadaly odlišně, ukázalo se, že dokážou vyřešit stejné problémy (Church, 1936; Turing, 1936). Tato shoda se shrnuje do tzv. Church–Turingovy teze.

Turingův stroj – myšlenkový počítač

Alan Turing (1936) si představil jednoduchý stroj složený z pásky s nekonečnou pamětí, hlavy, která čte a zapisuje symboly, a pravidel, podle nichž se hlava pohybuje. Tento model, označovaný jako Turingův stroj, byl prvním přesným popisem algoritmu. Turing také ukázal, že existuje univerzální stroj, který dokáže simulovat chování všech ostatních strojů (Copeland, 2004). V praxi je to základní princip, na kterém stojí dnešní počítače.

Další modely výpočtu

Současně s Turingem navrhl Alonzo Church (1936) λ-kalkul, založený na aplikaci funkcí. O něco později Stephen Kleene rozpracoval teorii rekurzivních funkcí, které formálně popisují algoritmické postupy na přirozených číslech. Ačkoli tyto přístupy používají jiné prostředky, dokážou spočítat stejné množiny problémů (Davis, 2000). To znamená, že z hlediska „co je možné vypočítat“ nezáleží na tom, zda používáme Turingův stroj, λ-kalkul nebo třeba programovací jazyk Python.

Church–Turingova teze

Na základě těchto zjištění formulovali Church a Turing v roce 1936 tvrzení, které dnes nazýváme Church–Turingova teze. Podle ní platí, že každý problém, který lze vypočítat algoritmicky, je také vypočitatelný Turingovým strojem (Church, 1936; Turing, 1936). Tuto tezi nelze dokázat jako matematickou větu, protože „algoritmus“ je intuitivní pojem, ale dlouhodobě se potvrzuje její platnost. Žádný jiný výpočetní model dosud neprokázal, že by dokázal víc než Turingův stroj (Copeland, 2004).

Turingův test – může stroj myslet?

Alan Turing se v roce 1950 posunul od otázky výpočetních možností k otázce inteligence. Ve své práci Computing Machinery and Intelligence navrhl tzv. Turingův test: pokud se člověk při textové komunikaci nedokáže spolehlivě rozhodnout, zda mluví s člověkem nebo strojem, pak lze o stroji říci, že „myslí“ (Turing, 1950). Test tedy nezkoumá, co lze vypočítat, ale zda chování stroje dokáže napodobit lidskou inteligenci.

Proč je to důležité

Pro studenty informatiky je z těchto teorií důležité několik závěrů. Zaprvé, všechny programovací jazyky jsou z hlediska výpočetní síly rovnocenné – rozdíly jsou jen v efektivitě a použitelnosti. Zadruhé, existují problémy, které nelze vyřešit žádným algoritmem, například tzv. problém zastavení, který popsal Turing (1936). A nakonec, Church–Turingova teze tvoří základ celé informatiky, protože nám dává jasnou hranici, co lze a nelze spočítat (Davis, 2000).

Turingův stroj, λ-kalkul i rekurzivní funkce jsou různé způsoby, jak vyjádřit algoritmus. Přesto vedou k identickému pojetí toho, co je vypočitatelné. Church–Turingova teze sjednocuje tyto přístupy a určuje, že hranice algoritmicky řešitelných problémů je dána právě možnostmi Turingova stroje. Turingův test pak ukazuje, že otázka výpočtu může přerůst v otázku inteligence a myšlení strojů.

Zdroje

Church, A. (1936). An Unsolvable Problem of Elementary Number Theory. American Journal of Mathematics, 58(2), 345–363.

Kleene, S. C. (1936). General Recursive Functions of Natural Numbers. Mathematische Annalen, 112, 727–742.

Kleene, S. C. (1952). Introduction to Metamathematics. Amsterdam: North-Holland.

Post, E. L. (1943). Formal Reductions of the General Combinatorial Decision Problem. American Journal of Mathematics, 65(2), 197–215.

Turing, A. M. (1936). On Computable Numbers, with an Application to the Entscheidungsproblem. Proceedings of the London Mathematical Society, 42(2), 230–265.

Turing, A. M. (1950). Computing Machinery and Intelligence. Mind, 59(236), 433–460.

PUBLIKOVÁNO
26.09.2025, 16:02
ODKAZ
https://www.weloveit.education/Article/20250926-Vypocetni-modely-Turinguv-test-a-Church-Turingova-teze/
asfdasd
asfdasd
asfdasd
asfdasd
asfdasd
asfdasd

Začni hned teď
pracovat na zlepšení svých znalostí.

Vytvoř si vlastní síť zkušeností, přesně tak, jak potřebuješ.